![Kim Lotocki研究生教育素养的学生,与孩子在敦刻尔克学校3号。](http://www.isobands.com/sites/default/files/styles/hero_image_mobile_1x/public/content/page/hero/grad_ed_dunkirk_ld_0139_crop.jpg?itok=ZbtWDSKS)
高级教师准备计划:双语教育扩展(AC)
双语教育扩展——高级证书(AC)
概述,描述和程序的目的
双语教育是一个指定的纽约州教师短缺地区至关重要。这种先进的证书(AC)在双语教育的扩展是一个严谨的学术程序,列车目前认证的教师职业生涯的双语教育。这种交流是适合候选人希望双语扩展当前的纽约州教师认证。候选人成功完成这个18学分程序有资格获得双语教育扩展到纽约州教师证书。
纽约州双语教育工作者有必要的知识和技能有效地教英语和教学目标语言在纽约州公立学校。双语教师理解双语教育的基础,包括第一第二语言习得和学习的过程,模型/方法双语教育和双语教育相关的法律要求和职业预期。双语教师明白,语言反映了一个共同的价值观和假设构成一种独特的文化。最后,双语教师精通目标语言和英语,使用这两种语言来解释各种各样的信息和书面文本和有效沟通在演讲和写作。