出国留学课程学生沉浸在意大利文艺复兴时期的艺术

体验最好的意大利文艺复兴时期的艺术,没有更好的地方比佛罗伦萨,意大利。

这就是使绘画390年纽约州立大学艺术史都学生每年夏天:意大利艺术,留学课程教的视觉艺术和新媒体副教授彼得·塔克。

从5月下旬开始,15名学生花了两个星期在佛罗伦萨,研究文艺复兴时期的绘画,雕塑和建筑。短暂的一面去菲索尔的城市,锡耶纳和阿雷佐加上徒步旅行和放松地中海沿岸五渔村,一系列历史悠久的海滨村庄也在行程。学生介绍了文艺复兴的摇篮文化和人文主义的哲学,并可能效法14世纪画家乔托,达芬奇和米开朗基罗,等等,发现意大利的丰富的文化遗产。

“课程的一个重要部分是介绍文艺复兴时期的艺术历史,但它也是留学课程,所以这也是旨在向学生介绍另一种文化。”——彼得·塔克

能够研究的历史,它的发生是一个经验,2023届毕业生艾丽莎Mazon发现难以用语言表达。“我多年来一直在研究这些作品和雕塑,亲自看到他们是令人惊叹的,”在视觉艺术和新媒体:动画和插图主要说。

的关键之旅的高潮Mazon女士Ballston湖,正沉浸在文化。

“人生就不同的方式你可能不希望,“Mazon解释道。“水的味道都不一样;食物是不可思议的。人民有直接和重要的是,但仍然是。语言障碍是困难的,但你可以很容易地,不知道一个字。你学习这么多,只要在那里,所以我带走的强调是被生活有不同看法。你可以体验一种完全不同的环境和文化。”

这种经历如何影响学生日常期刊中描述,每个保持在14天的奥德赛。

吉米·凯勒高级从南代顿上升,主修视觉艺术和新媒体:雕塑,日志记录到一个完全不同的水平通过编写一个发光的和详细的角度对意大利学生报纸领导经验。他讲述了学生如何看到从大卫的雕像到Ghiberti的青铜洗礼池门、上下爬926级台阶的大教堂由布鲁内莱斯基监督完成,似乎再次步入到16世纪,访问一个马赛克工作室,艺术家仍然使用相同的技术和工具从很久以前。

仅仅是在佛罗伦萨是最非凡的体验凯勒先生的一部分。“整个城市是过去一段时间的雕刻就为我们今天的经验,”他写道。这是一个地方的艺术经验,财富和架构。

事实上,经历这段历史,艺术和文化几乎“让你回到过去,”凯勒说。“你开始想象的劳动进了巨大的壁画和听到凿的锤击‘平’。”

艺术家从过去的过程经历了比不同于今天的艺术家更相似的经历,根据凯勒。“我们也有类似的挣扎和压力。我们发现自己疲惫和沮丧。我们不断创造和生活之间寻求一种平衡,”他写道。

“米开朗基罗出于同样的原因,许多人继续推进。艺术是我们的激情,已经成为我们生活的一个组成部分。旅途有一波又一波的痛苦和狂喜,但最终,重要的是行为创造的快乐和骄傲。”

很多但不是全部学生参加390年艺术史,也列为INES 399:艺术历史、视觉艺术和新媒体艺术历史专业。今年的团队还包括会计和从其他纽约州立大学心理学专业和三个学生的学校。历史学系教授大卫·Kinkela也在飞机上旅行助理。

更多的制高点可以很容易地发现离教堂和博物馆。

”我问一些学生对于一些亮点和他们提到的一件事是在一起吃饭,在大组。他们真的喜欢这样,”塔克说。“一个餐馆老板给我们唱歌;它创造了这个令人难以置信的节日气氛。在神奇的食物,你也得到老板的性能。“塔克学生吃饭f.t.吉吉都五年,他领导了留学课程。”他使它非常有趣,我们每年都回去。”

去意大利留学经历能影响或导致艺术家的事业?

“作为一个艺术家,绝对Mazon说。“看到这些作品,我多年来一直在研究是一个经验我希望更多的艺术家。我有很多的草图、照片和明信片作为引用我的艺术品。但它也给了我机会,”Mazon说。她发现潜在雇主有兴趣旅行作为一个艺术家,因为它会与她的经历。

“这就像把你的研究技能更上一层楼,和许多工作室寻找,在应用程序中,“Mazon说。

“我最喜欢的一个评论,我喜欢听到学生是他们觉得他们可以在自己的旅行之后,他们已经做了这样的旅行,”塔克说。