到学生、老师建立濒危物种的栖息地
![杰西卡Schimek,蜜蜂块完成,松鼠窝和蝙蝠的房子](http://www.isobands.com/home/sites/default/files/styles/1110w/public/content/article/featured/habitat_.jpg.webp?itok=KicOUCzl)
杰西卡Schimek,蜜蜂块完成,松鼠窝和蝙蝠的房子准备好放置在罗杰保守党彼得森国际经济研究所的自然历史。
威胁和濒危物种在纽约西部越来越急需的提振,由于两个教员和学生都和由1972届毕业生建立一个基金,鼓励艺术和科学之间的协作。
视觉艺术和新媒体副教授彼得·塔克和生物学系教授乔恩·提图斯联手进行一个项目,野生动物木工,建立生境支持5种:蝙蝠,烟囱迅速鸟类,本地蜜蜂,飞鼠北部和带刺的软壳龟。提图斯博士发现了物种;塔克先生协调建设。
“我想建造一些栖息地但不知道我们能得到“最合算”这就是提图斯博士和他的学生帮忙,”塔克解释说。在纽约西部地区科学家和自然联系,问哪些物种将最受益于构造的栖息地。
![山姆Mackintosh-Smith蜜蜂块开始钻孔。](http://www.isobands.com/home/sites/default/files/habitat_sam_rc_8891.jpg)
十五蝙蝠房屋、50蜜蜂10块和松鼠窝,由学生在洛克菲勒艺术中心雕塑木材店,一直送到奥杜邦社区自然中心,肖陶扩村流域保护,罗杰保守党彼得森国际经济研究所的自然历史,西方的自然保护区社会纽约布法罗筒仓的城市和社区成员。材料成本阻碍了建筑带刺的软壳龟的栖息地和烟囱迅速。
“那很酷是什么这是跨学科的,包括学生和教师,”塔克解释说。学生在项目反映了广泛的学科,包括:杰西卡·Schimek(化学:青春期教育),盖Highway-Snider(社会工作),山姆Mackintosh-Smith(视觉艺术和新媒体),Sudi王(生物学)和两个应届毕业生,娜塔莉Sacchitella,(视觉艺术和新媒体:平面设计)和杰米佩兰(视觉艺术和新媒体:平面设计)。
“我们造福环境,使用方便的材料,我们可以,也有一个社区成员参与,”塔克解释说。Sacchitella女士也在开发自助救济,一个项目网站,所以野生动物木工将分红超过了实际的栖息地建造的学生。比尔Bartoo,一位退休的船建造和家具设计布法罗纽约州立大学教授状态,贡献了他的专业知识和项目的一个组成部分,塔克说。
塔克解释说,蝙蝠房屋纳入一个更现代的设计,允许蝙蝠移动内部,他说这是非常重要的,所以蝙蝠可以调节其内部温度。蜜蜂阻塞是简单的木头,小钻洞和适度的屋顶,但发挥着重要的作用。
“有超过4000个本土物种的蜜蜂,non-stinging,他们是最重要的传粉者,我们在北美,”塔克说。
项目是由科斯特洛相互作用奖励基金,由丹尼斯·r·科斯特洛在都主修经济学,和他的妻子凯瑟琳·l·科斯特洛通过到大学基金会支持赠款项目教师和学生支持路口之间的视觉艺术和新媒体和自然科学和数学。