课程和指导包容性的教育硕士样品程度图

硕士。包容性的教育课程和教学计划要求完成36个学分的研究生课程和适合那些持有初始证书在接下来的教学领域:幼儿,小学,童年,中学扩展或特殊教育。

入学要求

  • 累积平均绩点3.0
  • 在线申请
  • 的简历
  • 的意向声明(背景和目标)
  • 推荐信(2)
  • 本科成绩单
  • 运限车间

背景的准备

  • 教育学士学位
  • 获得或等待初始纽约州认证

参加研究生教育学位,都将给你机会获得先进的理论和专业知识。学习和从事教师参与应用学习经验帮助你应对挑战和成功的职业。这个学位计划提供了一个示例路径映射到毕业,它可以用作指导和学位要求的清单。有关这个项目的完整信息,请参考目录大学:www.isobands.com/catalog

样本学位计划

第一学期

课程 学分
EDU 570 使用教育研究以提高教学质量 3
EDU 508 教学特殊学习者在包容的环境 3
EDU 506 识字教学概论 3
EDU 546 课堂管理的模型 3
12

第二学期

课程 学分
EDU 514 评估和指导我特殊的学习者 3
EDU 640 在初等数学问题/趋势研究 3
EDU 539 当前的问题和教育问题 3
EDU 601 孤独症、问题、趋势和研究 3
12

第三学期

课程 学分
EDU 660 开展教育研究 3
EDU 529 积极的课堂管理方法包括设置 3
6

第四学期

课程 学分
EDU 530 评估和指令的特殊学习者二世 3
EDU 691 顶石/论文 3
6

总计:36

到各个项目对那些获得,或者收入,他们最初的认证教在纽约州公立学校。这个项目包括一个核心研究轨道,包容性教育核心,课程链接内容和教育学。内容区域包括识字/语言艺术、数学/科学/技术、历史和跨学科。

当你完成你的硕士。课程和指导在到包容性的教育学位,你将成为永久的认证在初始认证推荐区。

这个示例学位地图是基于发表的要求大学目录

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