样本学位计划
课程和指导包容性的教育硕士样品程度图
的硕士。包容性的教育课程和教学计划要求完成36个学分的研究生课程和适合那些持有初始证书在接下来的教学领域:幼儿,小学,童年,中学扩展或特殊教育。
入学要求
- 累积平均绩点3.0
- 在线申请
- 的简历
- 的意向声明(背景和目标)
- 推荐信(2)
- 本科成绩单
- 运限车间
背景的准备
- 教育学士学位
- 获得或等待初始纽约州认证
样本学位计划
第一学期
课程 | 学分 | |
EDU 570 | 使用教育研究以提高教学质量 | 3 |
EDU 508 | 教学特殊学习者在包容的环境 | 3 |
EDU 506 | 识字教学概论 | 3 |
EDU 546 | 课堂管理的模型 | 3 |
总 | 12 |
第二学期
课程 | 学分 | |
EDU 514 | 评估和指导我特殊的学习者 | 3 |
EDU 640 | 在初等数学问题/趋势研究 | 3 |
EDU 539 | 当前的问题和教育问题 | 3 |
EDU 601 | 孤独症、问题、趋势和研究 | 3 |
总 | 12 |
第三学期
课程 | 学分 | |
EDU 660 | 开展教育研究 | 3 |
EDU 529 | 积极的课堂管理方法包括设置 | 3 |
总 | 6 |
第四学期
课程 | 学分 | |
EDU 530 | 评估和指令的特殊学习者二世 | 3 |
EDU 691 | 顶石/论文 | 3 |
总 | 6 |
总计:36
到各个项目对那些获得,或者收入,他们最初的认证教在纽约州公立学校。这个项目包括一个核心研究轨道,包容性教育核心,课程链接内容和教育学。内容区域包括识字/语言艺术、数学/科学/技术、历史和跨学科。
当你完成你的硕士。课程和指导在到包容性的教育学位,你将成为永久的认证在初始认证推荐区。