美国原住民研究小

办公室:E304汤普森大厅

(716)673 - 3274

詹妮弗·希尔德布兰德协调员

网站:http://home.fredonia.edu/interdisciplinary

美国本土的研究提供了一个跨学科关注历史经验,文化传统和创新,在美洲印第安民族的政治地位。尤其鼓励学生考虑原住民的重要性之前出现在这些土地。重要主题的探索包括印第安人的生活方式,了解世界,和组织他们的社会;课程还将研究美国侵略和殖民对本地的影响,讨论和争论主权,美国本土和欧洲历史的交集和系统的知识。

美国原住民研究强调探索和解释历史和当代事件的重要性从印第安人的角度,考虑到许多国家的独特的历史和经验。学生完成一个小印第安人研究将强烈鼓励参与讨论和争论他们的学术知识与生活经验的美国原住民和社区。

美国本土研究是适合所有人。不管你的专业或未来的计划,该计划将提供智力技能和文化知识,将使你受益。随着工作场所和世界变得更加多样化,考虑不同的观点和交流的能力差异变得越来越有价值。美国原住民研究培训课程将挑战学生批判性思考和写有说服力和深思熟虑,推动他们寻求创新的解决方案的问题理解是多方面的。项目的学生将在人类服务的职业生涯做好充分准备,博物馆管理者的职务,图书馆学,教学、新闻、奖学金,法律、卫生、种族间关系,和许多其他领域。

小的需求

学生声明一个印第安人研究未成年人可能使用追溯过去的课程协调员的批准。

一些课程需要先决条件。点击任何超链接附加信息。

核心课程:

ETHN 202	社会公正的基础	3
ETHN 205	美国本土研究	3
ETHN 242	美国印第安文学	3
总学分:		9

一个历史课程从以下选择:

ETHN 282	哥伦布发现美洲大陆前和殖民拉丁美洲	3
ETHN 283	拉丁美洲:革命和改革	3
ETHN 356	印第安人的历史	3
ETHN 357	在早期美国印第安人和欧洲人	3
ETHN 358	20世纪美国本土问题	3
总学分:		3

选修课:

英格兰331年	美国文学的根	3
SOC 275	社会不平等	3
总学分:		6

注意:

上面列出的任何历史课程不是作为一个核心需求可能作为选修课。

总结性课程:

ETHN 491	社会变革的顶点	3
总学分:		3

总学分:21

鼓励学生探索相关的留学课程来满足选择性的要求。

美国本土研究小瀑布的伞下民族研究项目,在非裔美国人研究还提供了未成年人,Latinx研究,和Multi-Ethic研究。