联邦教育基金

新的大学和高等教育教师教育援助(TEACH)资助计划，每年为有意这样做的研究生和本科生提供高达3,772美元的资助教会全职在高需求学科领域至少四年在为低收入家庭学生提供服务的学校．本科生最高可获得16,000美元，研究生最高可获得8,000美元。非全日制学生符合资格，但最高资助金额将会减少。第二学士学位的学生没有资格获得TEACH助学金。

如果你未能完成四年的教学义务，你将不得不连本带利偿还补助金。
点击此处查看还款示例。

学生资格要求

要获得TEACH奖助金，您必须:

尽快完成联邦学生援助免费申请(FAFSA)，尽管你不必证明有经济需求。
符合联邦学生援助的资格要求。
参加指定为TEACH资助资格的学习项目。合格的项目是那些准备学生在高需求领域教书的项目。例如，数学专业的学士学位课程可能符合想成为数学老师的学生的资格。点击这里查看符合条件的专业列表。
认识以下的一个人学业成绩要求：
- 得分高于第75个百分位大学入学考试(如SAT, ACT, GRE)，或
- 高中毕业有累积GPA至少3.25(评分4.0分)以获得奖学金大一新生，或
- 在你的大学课程中，累计GPA至少达到3.25(在4.0的范围内)，以获得后续每个学期的资助。
- 即将入学的转学生必须在Fredonia接受的课程工作中至少有3.25的累计gpa。
完成TEACH资助初始和后续咨询而且出口咨询需求
签署TEACH补助金服务协议偿还(协议)，并对美国教育部的要求做出回应，确认您继续履行教学义务的意愿。
请注意，一旦TEACH助学金支付给Fredonia，学生有14天时间通过提交书面申请取消助学金。

“教教补助金”续期

根据联邦法规，学术资格必须在每学期或每一年之后进行审查，这取决于TEACH助学金获得者的资格。

如果学生的高中平均成绩为88分或累积平均绩点(GPA)为3.25分，那么学生需要保持至少3.25分的累积GPA，这将在每学期结束时进行审查。

如果学生通过考试成绩(SAT/ACT/GRE)达到75分以上^th那么学生必须保持至少2.0的累计GPA，这是在每学年结束时进行审查的。

了解学期结束的学术要求是很重要的，因为它可能会影响你继续获得联邦TEACH助学金的资格。

高素质的老师

你必须作为一名高素质的教师履行教学服务，这是在联邦法律中规定的第9101(23)条《1965年中小学教育法》和《残疾人教育法》第602(10)条．要符合纽约州高质量教师的定义，您必须符合纽约州教育部的认证要求。

教学的义务

为了避免偿还TEACH助学金的利息，你必须是一个高质量,全职教师在一个高需求学科领域至少四年在一个低收入家庭学生学校．您必须在完成您获得资助的项目后的八年内完成四年的教学工作。在你接受TEACH资助的每个教育项目中，你都有四年的教学义务，尽管在某些情况下你可以同时承担多个四年的教学义务。这些术语的具体定义如下。