博士吸引她

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博士,纽约州立大学布法罗分校

霁Hyun吸引博士是音乐理论的高级讲师和器官都在纽约州立大学。她的主要研究集中在音乐分析采用Dalcroze方法,特别是Dalcroze-inspired分析在音乐理论教室。
作为认证Dalcroze老师,她研究Dalcroze韵律体操和玛尔塔Dalcroze教育学桑切斯Dalcroze卡内基梅隆大学培训中心,匹兹堡,爸和Jaques-Dalcroze教育研究所、宾夕法尼亚州伯利恒。
她提出教育学论文相关的新的教学方法采用Dalcroze方法在音乐理论和听觉技能教室三年来在社会音乐理论和音乐教育学会议会议上,以及在发表文章“在音乐理论课堂Dalcroze启发”在韩国Dalcroze日报》27卷。
她还将呈现纸“音乐分析与倾听身体:一个创新的方法在音乐理论课堂”在第四届国际会议Dalcroze研究(ICDS4),卡罗尔说道音乐学院,波兰卡托维兹(2019)。

她的研究兴趣还包括彩色和谐的发展,音乐即兴创作、音乐教育学理论,和器官。她最近提交的论文“瑞格尔之间的精神联系,招架和Tournemire一战的器官音乐”在2018年的前全国代表大会在堪萨斯城,MI。
论文着重于鳍世纪半音阶之使用,特别是在开发和使用scale-step平2在19世纪晚期和20世纪早期,并发表在《梨花音乐杂志,弗里吉亚功能模式:平2-Centered和声进行彩色音乐,(梨花音乐研究所,2010)。
作为一个活跃的演员,她最近进行的加拿大黄铜持久性有机污染物系列金音乐厅,到纽约。她在纽约西部定期执行演出,在三一圣公会教堂到纽约,在那里她是风琴师。她记录“极光”,单簧管手安德鲁·西格尔博士名誉上的标签被释放。它首映Sy布兰登的录音作品,以及一些当代作曲家的作品包括奥古斯塔读托马斯,和丹尼尔Pinkham。
首尔,韩国,霁Hyun吸引博士获得了音乐理论博士学位从布法罗大学,在那里她还完成了三个硕士学位,在音乐理论中,组成,和器官。在抵达美国之前,吸引博士被授予学士学位从胆小鬼Myung首尔女子大学组成,韩国。

办公时间

星期一:12:00-1:00
星期二:1:00-2:00
星期四:1:00-2:00
星期五:10:00-11:00

教学的兴趣

音乐理论,听觉能力,
形式和分析,分析技术,Post-tonal音乐,
性能和理论,Dalcroze方法,
器官

研究兴趣

她的研究兴趣包括彩色和谐的发展,Dalcroze方法,器官音乐,和教育学。她提出教育学论文相关的新的教学方法在理论上的教室在社会音乐理论会议上三年。她最近提交的论文“瑞格尔之间的精神联系,招架和Tournemire一战的器官音乐”在2018年前全国代表大会在堪萨斯城,MI。吸引博士的出版物包括弗里吉亚功能模式:平2-Centered和声进行彩色音乐,(梨花音乐研究所,2010),“音乐理论课堂Dalcroze启发”发表在《韩国Dalcroze日报》27卷。

奖励和荣誉

  • 开放教育资源(OER)重新设计激励,纽约州立大学/ PDC (2020)。
  • NYS /统一党个人发展奖项,NYS /统一党(2020)。
  • 专业发展奖课堂创新、专业发展中心(2019)。
  • 2019年在课程设计在线课程、专业发展中心(2019)。

许可/认证

  • 前同事认证
  • 前玩认证服务
  • Dalcroze认证
  • 建立你的在线课程:BYOC
  • 专业发展奖
  • Jr .)高音乐教师认证

目前的研究

  • Dalcroze-inspired分析音乐理论教室
  • 一战作曲家如何谈论他们的爱国主义通过基督的苦难和复活的镜头吗?瑞格尔之间的精神联系,帕里,Tournimire一战的器官音乐
  • 霁Hyun吸引如何开发视唱,换位,即兴创作,使用准12音和组合技能矩阵在音乐理论教室

专业的会员

  • Dalcroze韩国社会
  • 音乐教育学理论在线杂志》上
  • 美国Dalcroze学会
  • 美国工会的风琴手
  • 学院音乐协会
  • 社会对音乐理论

合同,资助和赞助计划

  • “2019”专业发展课堂创新奖”、“N / A (2021)。
  • “研究韵律体操,视唱练习,即兴创作,音乐学院的教育学卡托维兹,波兰。,“N / A (2020)。

表演/展览

  • 如何开发视唱,换位,即兴创作,使用准12音和组合技能矩阵在音乐理论教室。教育学付诸实践:音乐教学理论在21世纪(2017年)。
  • 教育学付诸实践:音乐教学理论在21世纪。音乐理论教学中心(2017)。
  • 器官和钢琴二重奏。纽约州立大学到器官工作室(2017)。
  • Dalcroze——启发分析音乐理论教室。Dalcroze杂志》的韩国,韩国Dalcroze社会(2017)。