作曲课

作曲

弗雷多尼亚的音乐创作

即将来临的事件

  • 音乐学院研究生开放日- 11月2日周三晚7点(东部时间)-注册在这里

Fredonia的音乐理论-作曲硕士学位为新兴作曲家提供了成长为创造性艺术家和学术学者的机会。我们的作曲家为乐团和媒体创作音乐,风格多样。超过一半的硕士生继续在著名的研究生学校进行研究生学习,如约翰霍普金斯大学皮博迪学院、路易斯维尔大学、加州大学圣巴巴拉分校和堪萨斯大学。

在弗雷多尼亚,你的课程将分为作文课,理论,历史,研究课程,研究生论文和独奏会。弗雷多尼亚是一所全国音乐学院协会认可的大学,一个多世纪以来一直在培养音乐家。我们的培养和包容的环境支持个人的激情和道路,让您在我们成功的音乐教师的帮助下发展自己的愿景和职业道路。

到的区别

  • 四位受人尊敬的教师在不同的音乐领域都有丰富的经验
  • 你将有机会与大量有才华的演奏家合作,每年有五到八场作曲音乐会
  • 与编舞家、电影人、插画家和诗人合作的经历
  • 有机会与来自美国各地的世界著名作曲家和表演者互动,与我们的学生运营的呈现组织,Ethos New Music Society

职业发展机会

  • 进入作曲和音乐理论高级研究生课程的跳板
  • 一些校友在电影、音乐和艺术管理方面取得了成功
  • 其他校友则在音乐表演和音乐教育方面,同时运用他们在作曲学习中获得的技能
马上申请 需求

这里的不同

50%

毕业生

在过去的15年里继续攻读博士学位。

有竞争力的研究生助教奖学金

可供毕业作曲家使用。

风气新音乐协会

研究生经常参与Ethos New Music Society以及新成立的作曲家多样性数据库。

学生的成功

艾米丽快乐沙利文

“我在纽约州立大学弗雷多尼亚音乐作曲系读硕士时,坚定了我成为作曲家的决心。作文课的教学质量很高,我总是对我的作文课同学所做的事印象深刻。作曲家音乐会的频率很高,我也很重视教授们在这些活动中的持续参与和支持,从而产生强烈的社区意识。我们招待的客座作曲家和表演者给人留下了深刻的印象,我与这些嘉宾一起接受的阅读、大师班和课程让我接触到了纽约西部以外的新音乐世界。”

毕业后,Emily继续在加州大学戴维斯分校攻读音乐创作与理论博士学位。

艾米丽快乐沙利文 作曲 2016级

为什么在弗雷多尼亚学习作曲?

爵士乐队

以学生为中心的校园

弗雷多尼亚是一个以学生为中心的校园,提供创新的研究生学位课程,世界级的师资力量,以及音乐学院的优势,价格在可接受的范围内。

组成设备

数字和模拟技术

弗雷多尼亚电声音乐工作室配备了最新的数字技术以及一个1967年的老式穆格合成器。

罗斯奇演奏厅

屡获殊荣,声学一流的设施

朱丽叶·j·罗施演奏厅是每年数百名学生、教师和客座艺术家独奏会的举办地。

样本的课程

MUS 521音乐书目

对所有音乐领域的研究生学习所需的资源和技术的探索。学生将学习检查和批判性地评价传统和电子形式的音乐资源,并将制定研究策略,可适用于许多不同的研究领域。

MUS 653后调性分析

本课程向学生介绍各种后调性音乐和分析方法。涵盖的曲目包括自由无调性、十二音音乐、整体系列音乐、早期电子音乐、任意音乐和不确定性。

609亩的作文

研究生学习的高级自由作曲,专注于每个学生的个人创造性音乐倾向。20世纪创意概念讲座及私人研习。

迈出下一步