两个人从事商业交易握手跨表;业务管理;业务经理;MBA学位;、业务管理

企业管理项目都

到教室的管理项目提供一般商业教育。的程序有著名的认证业务精英商学院协会(AACSB)展示卓越教学和积极的社区服务。都将教你如何引导、管理和支持各种类型的组织。你会接触到精益管理和现代方法来提高经营业绩,你将有机会战略与当地企业和非营利组织在一个顶石类,提供了实践学习,超越了教室。探索创业也提供了机会。我们拥抱经验学习,学习的类型,让你准备好你的职业生涯在商业管理你的毕业后立即。

到的区别

小班级规模导致与教师密切互动,加上机会开展本科生——和现在研究到教育的一个特点。此外,所有的学生都有很多实习的机会,可以在本地,区域和全国各地,由于许多大学牢固的关系维护。商业管理专业也有访问领导小补充他们的商业课程。作为老年人,管理学生有多个机会与真正的企业和非营利组织合作开发中成功的建议。美国质量协会的学生部分(ASQ)支持学生提供旅游、网络和教育机会;这个群体是社会的一部分国际ASQ专业。Enactus,创业俱乐部为项目提供了机会直接与社区合作,做一个积极的社会、经济和环境的影响。到Enactus是骄傲的反复在前64大学一年一度的比赛中,包括超过400全国高校。学生也收到工作邀请Enactus许多跨国公司的支持。

职业生涯的机会企业管理

  • 项目管理
  • 客户经理
  • 业务分析师
  • 创新专家
  • 实现专家
  • 人力资源
  • 企业管理

这里的不同

5%

最高排名

都排在前5%的商学院在世界上

97%

位置为毕业生

97%到商学院的毕业生就业或在一年内追求高级学位。

Enactus

到教室的学生创业俱乐部,赢得了国家认可的领导和项目管理技能

学生的故事

凯拉纽兰

“都有教授投入我的成功和帮助我展示我的能力和运用这些技能科目我热爱。另外,我有一个实习的机会,给了我两年的公关价值经验。”

凯拉和夏洛特是一个客户经理营销顾问

凯拉纽兰 “狗屁”业务管理:管理 2017级

为什么管理都?

商学教授倾向于引用一个学生在商务舱的工作在他们的桌子上

4 + 1加速度

在纽约与几所学校我们有协议来帮助你实现你的一个额外年mba。

mba从属关系

教授和学生在教室里

合格的教师

高素质的全职教授学位、业务经验,奖学金,和教学技术。所有积极参与展示和发布他们的研究。

教师清单

样本的课程

BUAD 354创业

调查的组件、工具和实践的企业家精神。课程重点是识别新的风险机会(私人和非营利组织);评估一个新企业的生存能力;写一个商业计划;构建一个“E-team”拥有成功所需的属性;理解价值主张、市场进入战略、竞争定位、和商业模式需要实现业务目标。

323年BUAD组织行为

深入研究的理论和过程管理聚焦于组织行为、组织内部的问题,如动机和领导下,多样性和群体动力学,和外部环境影响包括科技、道德、多样性和全局考虑,检查。类使用真实的初创企业由学生不仅理解组织的概念,而且经验的概念,允许为技能发展。

BUAD 327年运营管理

基本课程提供深入的了解广泛的知识,告知运营管理在当今多元化的工作环境。运营管理的概念(OM),包括定性和定量决策的应用工具,计算机模型和有效控制应用程序的操作系统将被探讨。

采取下一个步骤