语言语音病理学弗雷多尼亚硕士课程
迈出你的下一步，在一个有回报的高需求领域获得更高的学位。Fredonia的ms语音语言病理学研究生课程将帮助您培养必要的技能，成为一名一流的特许语音语言病理学家。你将与杰出的教师一起工作，参与研究项目，并通过在社区组织和我们的校园诊所，Youngerman交流障碍中心实习，与客户合作。我们的学生至少获得375小时的监督临床实践，其中325小时是研究生水平。
弗雷多尼亚差异
弗雷多尼亚研究生课程促进学术探究、专业研究、道德实践、艺术表演和实践创新，鼓励学生和教师发现他们的智力和创造性抱负与公民和全球参与机会之间的终身联系。
我们提供什么
- 美国言语语言和听力协会(ASHA)认可的言语语言病理学研究生课程。该课程将为您提供一个培育，具有挑战性和包容性的环境，支持您的个人激情和道路。我们将帮助您走上职业成功之路，与您的价值观保持一致，并通过服务丰富您。
- 完成纽约州教育部对言语和语言障碍学生教师初始和专业认证的学术和实践要求(TSSLD)
- 完成纽约州教育部语言病理学专业的学术和临床要求
- 完成ASHA语言病理学临床能力证书(CCC-SLP)的学术和临床实践要求
职业发展机会
- 位语言病理学家
样本的课程
CDS 500儿童语言障碍
本课程考察了婴儿、幼儿、学龄前儿童和学龄儿童的语言发展和评估;包括语言干预的介绍。
流利性障碍
识别流利讲话的各个方面，通常是不流利讲话和不流利讲话。讨论和应用参数解决的性质，特征，预防，病因，治疗，和促成因素的口吃。解决口吃的生理和心理方面的问题。
CDS 589专业问题
本课程旨在培养研究生了解影响专业实践的因素，包括政府和经济，专业交付，具体设置和优质服务。道德行为标准、认证、专业认可、执照和其他相关的专业证书都包括在内。