为什么到?
机会
我们系提供了学习三个不同但相关学科中的一个或多个的机会:社会学，社会工作和刑事司法．我们专业的学生在共享的核心课程和选修课程中互动和学习。通过这些课程和混合，有机会通过交流不同的思想、兴趣和项目来丰富自己。
通过我们的课程，学生有机会为研究生院或在他们的研究领域找到工作做好准备。在社会学中，学生对性、种族、民族、性别、社会经济阶层、离经叛道、健康问题、城市问题等重要话题进行实践和智力探索。在社会工作中，学生学习成为入门级专业社会工作者所需的知识、价值观和技能，他们与个人、家庭、团体和社区合作，寻找问题的解决方案。他们是社会工作教育委员会(CSWE)认证项目的成员，并拥有与之相应的所有权利和机会。刑事司法专业学习与犯罪和犯罪、刑法和程序、警察科学和安全、矫正和青少年司法系统相关的广泛知识基础。刑事司法是在线课程的新兴领导者，并提供具有国际/全球视野的选修课。与其他课程相比，学生有更多的学习和专业知识的机会。人类学的研究为这三个学科增加了时间深度和跨文化视角。
将专业与我们系(人类学、社会学、刑事司法和公共卫生)提供的辅修课程或其他辅修课程(如通信、心理学、地理信息系统或任何其他我们的优秀课程)相结合，可以让学生在竞争激烈的市场中占据优势。
在公共服务、政府、非营利组织和企业都有实习机会，可以磨练技能、积累经验和个人成长。社会工作专业的学生有机会在长达一年500小时的专业实习中掌握所需的核心能力。
我们的每个主要学科都有一个学生主导的俱乐部和荣誉协会，让感兴趣的学生有机会更多地参与到部门的生活中，并通过他们的课外活动获得知识、技能和人际关系。
获得技能
我们的学生获得或提高以下重要的技能，贯穿一生，当他们从事课程工作:
- 批判性思维能力
- 人际沟通技巧
- 口头表达技巧
- 计算机和统计技能
- 图书馆研究及其他研究方法技能
- 能够写出简明扼要的报告和文章
- 识别趋势和模式的技能
- 计划和组织能力
- 管理技能
教师的承诺
教师们致力于他们的学科。他们是该领域的实践专家，也是教师。许多人在研究、学术和服务项目上与学生合作。教师致力于学生的学习和成长。我们的教师被学生评为高效的教师。我们认真对待建议，每个学生都有个性化的建议。学生可以向顾问咨询课程安排、学术问题和职业规划方面的帮助。
广泛而强大的课程
每个学科的课程都建立在弗雷多尼亚传统的文科基础上。学生受到广泛而良好的教育。这三个专业都有一个多面手的重点，为学生准备任何研究生课程或在他们的领域的入门级职位。每个学院都有一门高级顶点课程，将所有学生的学习结合在一起，最终完成他们的学术生涯。每一种都有独特的特点。社会学课程的一个显著特点是将人类学纳入核心课程。每节课都有批判性的阅读和写作。社会工作专业的学生参与发展课程，从而完成他们的实地实习经验。在实地实习期间，学生完成一个便携式的实地能力组合，以突出和展示他们对所需的CSWE核心能力的掌握。刑事司法重视跨学科方法。 Students build on their professional core by requiring nine credit hours of approved interdisciplinary electives in addition to nine credit hours of Criminal Justice specific electives.
入门级专业知识
在我们系的专业毕业时，已经学习了他们所在领域的知识、价值观、技能和期望。他们扩大了世界观。他们已经从他们的研究中脱颖而出，具备了入门级社会科学家所需的坚实基础。他们已经学会了如何研究和解释社会世界。他们了解定性和定量数据的优势和局限性。他们学习如何进行有效的背景调查;定位、评估和使用二手数据集;收集数据，包括实地观察、内容分析和调查;分析数据;解释发现并讨论发现的结果。 They have gained or enhanced the oral communication skills needed to engage in the work as well as to discuss their work. They have ideas about how to engage as a citizen in the world as well-informed, life-long learner. They are skilled, connected, creative and responsible.
部门学习成果
1.学生将培养批判性思维技能，以促进提高解决问题和决策能力。
2.学生的写作技能将提高到入门级专业人员或初级研究生的水平。
3.学生将培养理解人类社会和文化的复杂性和多样性的能力。
4.学生将培养提出问题、设计研究项目、收集数据、分析数据并从这些数据中得出有效结论的能力。
5.学生将培养理解和应用其学科和/或专业所使用的主要概念方向和理论框架的能力。