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雕塑项目都

到雕塑项目培养当代创新的工作环境,与传统方法和格式可以共存。课程结构向学生介绍方法和材料与建模、模具制造、铸造、焊接、木工、以及其他媒体的方法。都将推动你的审美自由的限制,当你建立一个强大的专业视角基于关键意识和先进的解决问题的能力。

到的区别

虽然历史悠久的技术和工艺是强调,都认为材料和过程不应该妥协一个学生的视野。因此,雕塑项目欢迎与其他领域合作的部门或学院内可能导致新的和重要的表达方式。你将建立一个强大的专业的视角和独特的艺术声音基于批判意识和先进的解决问题的能力,支持高级技术、概念、创意和审美的成就。到有竞争力的应用过程,需要提交的艺术组合。

职业发展机会

  • 工作室的艺术家
  • 建筑修复/设计
  • 室内设计
  • 家具设计
  • 展示设计
  • 艺术品修复
  • 特效技术在电影和广告
  • 艺术老师
投资需求

这里的不同

的努力工作会有回报的

定义您自己的职业路径通过自决的氛围和专业的准备。

小工作室类

你是确保与教师个人的联系。

完全认可

到雕塑项目完全学校协会认可的艺术与设计(NASAD)。

学生的故事

梅根Lewandowski

“VANM部门给了我我爱我所需的职业技能。多亏了都,我现在一个风景的艺术家在疯狂的创意制作和生活在佛罗里达!”

梅根的设计和构建风景和道具等主题公园迪斯尼和环球影城。

梅根Lewandowski B.F.A.视觉艺术和新媒体:雕塑 2016级

为什么雕塑都?

并基督教画廊

展示你的工作

学生有机会展示个人作品在我们并基督教学生画廊以及专业的凯西和杰西·马里昂艺术画廊。

学生在陶瓷工作室工作

保持大学负担得起的

视觉艺术和新媒体部门13个奖学金每年传入和上层的学生。

尼娜洞,转折点,解雇了赤陶

艺术家访问项目

视觉艺术和新媒体提供了接触各种各样的艺术与设计专业人员来自全国各地和世界在特殊的讲座和画廊的开幕式。

样本的课程

240年艺术基金会以3 d形式和内容

入门课程,探讨了基本设计考虑,材料,技术与三维表达式。

340 3 d艺术方法和材料

本课程提供了一个机会来研究传统和创新两种方法对象。材料和流程可能包括冷热铸造、焊接、造纸、水泥形成和手等。

440年艺术3 d对象和想法

一个先进的雕塑,允许学生定义和发展个人的作品代表认真探索在他们选择的媒介。

采取下一个步骤