安德里亚Zevenbergen博士
安德里亚Zevenbergen博士
杰出教学教授
Thompson汤普森大厅W347大厅
(716)673 - 3894
博士,纽约州立大学石溪分校
安德里亚博士Zevenbergen西北大学心理学学士学位。。她收到了她。一个。在纽约州立大学石溪分校心理学和临床心理学博士学位。她一直工作在纽约州立大学自2001年以来,到教室。她被提升为教授在2011年和2018年杰出教学教授。
教学的兴趣
心理治疗理论,多元文化咨询、儿童精神病理学、社会发展
研究兴趣
亲子教育互动、跨文化心理语言学,紧急识字
奖励和荣誉
- 总统卓越教学奖,总统办公室(2014)。
专业的会员
- 儿童发展研究协会
知识的贡献
- “文章故事:分享无言的学龄前儿童图画书,“孩子和库/美国图书馆协会(2021)。
- ”“你还记得去海滩吗?”:引用内部状态在波兰和美国Mother-Preschooler共享的故事,“语言交流/华沙大学心理学(2018)。
- “父母的经历在家庭对话的阅读程序中,“儿童早期发育和护理/泰勒和弗朗西斯(2018)。
- “变化的母亲支持学龄前儿童贡献Co-Constructed叙述孩子年龄的函数,“第一语言/圣人(2016)。
- “除了青蛙和蟾蜍:过渡书的探索,“孩子和库/美国图书馆协会(2012)。
- “中产阶级波兰和美国母亲的信仰有关亲子故事,“跨文化心理学杂志/圣人(2012)。
- “性别差异在注意力问题之间的关系和富有表现力的语言和新兴的学术技能在学龄前儿童中,“儿童早期发展和护理/泰勒和弗朗西斯(2010)。
演讲
- “对话的阅读:支持参与为低收入家庭,“接触和阅读每周网络会议(2021)。
- “引用通信Parent-Preschooler Co-Constructed叙事”,两年一次的会议,儿童发展研究协会(2019)。