核心课程和选修课程:2021年秋季
历史系2021年秋季的课程
- 方法课程开发强大的研究和有效的书面和口头沟通技巧。
- 应用学习课程进行直接的应用技能、理论和模型的实际设置,创新项目或独立或指导研究。
- 调查课程在世界,欧洲和美国历史上更好地理解广泛的过去的故事。
- 课程在世界,欧洲和美国历史上在300 -层面加强内容知识和历史的技能。
(专业,未成年人批准)
| 嘘100.01 解码历史 |
玛丽•贝思Sievens博士 MWF 1:50-2:40 32377年(CRN) |
介绍历史的学科,特别强调发展必要的技能来读,评估,并编写不同类型的历史。课程将专注于教学生识别作者的论点,说明作者构建他们的论点,并评估这些参数。 |
| 嘘201 做历史:冷战 |
大卫·Kinkela博士 TR 6:00-7:20PM 32628年(CRN) |
本课程将探索各种类型的历史来源,历史学家,所使用的方法和历史研究和分析的工具。学生将学习如何做基本的历史研究;如何评估和解释历史证据;如何阅读学术文章;理解史学的意义;以及如何使用分析性写作历史信息组织和呈现。 |
| 嘘495 顶石:斯蒂芬·茨威格的欧洲 |
约翰·斯台普斯博士 W 4:30-6:50PM 33475年(CRN) |
高级研讨会课程主要的顶点。这是最后的历史或社会研究方法论课程专业。目的是提供最后一个机会,展现你的研究历史的连续学期影响你的方法,研究,管理您所选择的主题和写作。作为潜在的历史学家,高级研讨会提供了一个机会来证明你的价值和利用领域的基本构建块:阅读、研究、分析、批判性思维和写作 |
| 419年的意义 社会研究的教学方法 |
TBD M 5:40-8:00PM 32789年(CRN) |
本课程将重点原则,材料和方法在中学教学的社会研究。注意:必须在学生教学。所需的青春期教育。 |
(对所有人开放,但主要是为了大调和小调。不能满足到基金会)
嘘222: |
南希Hagedorn博士 |
调查的美国从殖民地时期到1877年历史。重点随老师,但学生参与复杂问题美国作为全球领导者的角色在一个日益互联的世界。课程将挑战学生思考是什么,什么不是,包括在美国历史上叙述他们在高中学习。 |
嘘232: |
约翰·阿诺德博士 |
本课程提供了一个广泛的欧洲历史叙事从它的起源到16世纪。课程探讨的发展,各种文化和政治传统古代近东和地中海,揉合在罗马时代、传输和转换在中世纪时期。 |
嘘243: |
马库斯博士Vink |
本课程探讨了人类史前和历史3500公元前16世纪从一个广泛的全球视角。学生将探索主题,如农业的发展,城市的形成和古典帝国,统一和民族宗教的传播,全球一体化和交换。 |
(对所有人开放。不能满足到基金会)
嘘202: |
约翰·斯台普斯博士 |
本课程将档案的历史研究与实践经验相结合导致肖陶扩村县的历史百科全书。我们将开始在纽约州立大学到档案,研究肖陶扩村县的过去。在课堂上我们将关注建筑技巧告诉我们发现的故事,通过仔细研究和良好的写作。我们还将探索出版的螺母和螺栓,正式处理过程从正确引用的元素主要和次要来源,版权法,出版者。最后我们将一起工作来扩大肖陶扩村县的历史百科全书。你的故事 |
(对所有人开放,可能需要先决条件)
嘘212:大屠杀的历史 |
艾琳·里昂博士 MWF 1:50-2:50 CRN 34994 |
纳粹屠杀六百万犹太人,也许1000万人在第二次世界大战期间,唯一的目的是消除不受欢迎的人,可能是20世纪的重要事件。介绍、多媒体课程调查纳粹大屠杀的项目,探索他们的历史根源,探讨对当今世界的影响。 |
嘘268:南亚的历史 |
马库斯博士Vink TR 2:40-4:00, CRN |
印度次大陆的调查从印度河文明到现在(3000 R.C.E.——公元2000年)。 |
| 嘘288:大西洋世界,1500 - 1800 | 南希Hagedorn博士 TR 11:20-12:40 CRN 34794 |
引入了大西洋的概念世界作为研究的重点。整合和比较的历史欧洲,美洲和非洲,将考虑关键解释主题,包括欧洲探索和扩张;帝国主义和殖民主义;出现一个大西洋经济;跨文化互动和交流;非洲奴隶贸易的建立和种植园经济。 |
嘘303: |
约翰·阿诺德博士 |
对待罗马世界的转换从古老的帝国末期到帝国的一神论的神权政体的形成,拜占庭帝国,伊斯兰哈里发。包括古代晚期,日耳曼入侵和王国,拜占庭帝国,伊斯兰教和伊斯兰的出现,查理曼大帝,维京时代。 |
| 嘘310: 全球环境的历史 |
大卫·Kinkela博士 |
介绍自然环境与人类发展之间的关系在19世纪和20世纪。大部分的人类与环境相互作用的历史是一个灾难,但这门课也调查改革的重要和有益的例子,重建和共存。 |
嘘332: |
玛丽•贝思Sievens博士 |
内战的根源在战前北部和南部社会,战时军事、政治、和社会发展在北部和南部,重建实验,从重建和战争的遗留在不久的战后时代和今天。 |
嘘343: |
詹妮弗博士希尔德布兰德 |
本课程旨在揭露目前公认的浪漫神话历史在普通民众和替换这些神话与目标,更好的理解参与者,问题和分歧的一部分在美国非裔美国人争取自由的斗争。 |
396年嘘:艾滋病毒/艾滋病的历史 |
博士Jffery Iovannone |
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