多民族的研究小

办公室:E304汤普森大厅

(716)673 - 3274

詹妮弗·希尔德布兰德协调员

电子邮件:jennifer.hildebrand@fredonia.edu

网站://www.isobands.com/academics/colleges-schools/college-liberal-arts-sciences/interdisciplinary

多民族的研究是一个跨学科的项目,鼓励广泛,通常比较,种族和民族的研究在美洲和更大的世界。随着我们的社会变得越来越多样化,多民族研究中一个小帮助学生理解的丰富的历史在美国多个组,同时让他们茁壮成长在一个日益多元化的工作场所和全球化的经济。

学生的辅修专业是多民族研究作为人类将参与讨论我们的相似之处以及造成的误解有时分歧。教室里将提供一个安全的空间,我们研究的经验和观点,以及我们自己的背景和观点可以探索和解决智力坦白地说。

多民族的研究是为每个人!不管你的专业或未来的计划,该计划将提供智力技能和文化知识,将使你受益。随着工作场所和世界变得更加多样化,考虑不同的观点和交流的能力差异变得越来越有价值。多民族研究培训课程将挑战学生批判性思考和写有说服力和深思熟虑,迫使他们寻求创新的解决方案,他们理解的问题是多方面的。项目的学生将在人类服务的职业生涯做好充分准备,博物馆管理者的职务,图书馆学,教学、新闻、奖学金,法律、卫生、种族间关系,和许多其他领域。

小的需求

学生声明一个多民族研究未成年人可能使用追溯过去的课程协调员的批准。

一些课程需要先决条件。点击任何超链接附加信息。

核心课程:

ETHN 202	社会公正的基础	3
总学分:		3

两个课程从以下选择:

ETHN 205	美国本土研究	3
ETHN 206	非裔美国人研究	3
ETHN 225	介绍Latinx历史和文化	3
总学分:		6

选修课:

三个课程(9个学分必须采取),分别从非裔美国人研究、美国印第安人的研究,和拉丁美洲研究。学生可能替代一个多民族的研究过程;然而,它不能从该地区,他们忽略了在选择两门课程ETHN 205,ETHN 206,或ETHN 225。(换句话说,如果你不接受ETHN 205介绍非裔美国人研究,你必须采取选修非裔美国人研究地区)。课程应该选择至少两个不同的学科。必须不包括已被用于核心课程学分课程,但学生可能需要从上面第三个课程(ETHN 205,ETHN 206,或ETHN 225)作为选修课。未列出的其他课程可能包括批准的协调员。

非裔美国人研究:

DANC 231	-加勒比跳舞	2
英格兰340年	黑人女性作家	3
英格兰341年	哈莱姆文艺复兴	3
英格兰342年	非裔美国人的自传	3
ETHN 240	介绍非裔美国文学和文化	3
ETHN 333	非裔美国人历史上1877年	3
ETHN 334	自1877年以来美国黑人历史	3
嘘336	非裔美国黑人女性的历史	3
嘘343	民权运动	3
265亩	爵士乐的历史	3
267亩	美国黑人音乐	3
328年波里	非洲裔美国人政治	3
总学分:		3

美国原住民研究:

ETHN 242	美国印第安文学	3
ETHN 282	哥伦布发现美洲大陆前和殖民拉丁美洲	3
ETHN 356	印第安人的历史	3
ETHN 357	在早期美国印第安人和欧洲人	3
ETHN 358	20世纪美国本土问题	3
总学分:		3

Latinx研究:

ETHN 241	拉丁美洲/文学概论	3
英格兰304年	拉丁文学和文化研究	3
ETHN 282	哥伦布发现美洲大陆前和殖民拉丁美洲	3
ETHN 283	拉丁美洲:革命和改革	3
郎朗327年	在拉丁美洲魔幻现实主义文学	3
334亩	拉丁美洲音乐	3
跨越215年	西班牙我中间	3
跨越315年	阅读西班牙语	3
跨越313年	西班牙语交谈	3
跨越325年	西文学的调查	3
跨越425年	西小说	3
WGST 203	女奇卡诺人作家/视觉艺术家	3
总学分:		3

多民族的研究:

ETHN 359	种族和民族	3
	或
嘘359	种族和民族	3
	和
SOC 275	社会不平等	3
总学分:		3 - 6

注意:

新课程或专题课程可以计入小协调员的认可。

顶石:

ETHN 491	社会变革的顶点	3
总学分:		3

总学分:21

鼓励学生探索相关的留学课程来满足选择性的要求。

多民族研究小瀑布的伞下民族研究项目,在非裔美国人研究还提供了未成年人,土生土长的美国研究,Latinx研究。