儿童早期教育弗雷多尼亚的项目
作为一名小学教师，你可以通过影响年轻人的思想来改变世界。早期儿童/儿童教育计划准备教师候选人在早期儿童教育(出生- 2年级)和儿童教育(1-6年级)双重认证。弗雷多尼亚开发高质量项目的前沿方法，由丰富的临床经验增强，得到了历史悠久的校友的支持，现在在全国各地成功的教学生涯。你在弗雷多尼亚获得的幼儿教育学位将为你成为一名成功的小学教师做好准备。
弗雷多尼亚差异
弗雷多尼亚是教师教育的黄金标准，是由纽约州教育部批准的国家认可的认证机构——促进教育工作者准备质量协会(AAQEP)的良好信誉的成员。作为一名未来的老师，你将在你的第一个学期就在现场——在一个真正的教室里。该计划强调适当的发展，随着你的前进，使你的教育经历令人兴奋，但不是压倒性的。在获得幼儿教育学位时，教师候选人需要在当地学校完成一系列四项实地经验。每个领域的经验都与必修的教育课程相结合，以明确地将教育理论和实践联系起来。候选人在大约八周的时间里，每周至少花四个小时在教室里担任教学助理。这些实地经验都是高度结构化的，监督良好，旨在为教师候选人提供多种机会，在通识教育课堂环境中规划、指导、反思和与学生互动。
职业发展机会
- 幼儿教育，专注于您的选择
- 初级教育工作者，你可以自己选择
这里不一样
为什么在弗雷多尼亚开展早期和儿童教育?
认证
弗雷多尼亚教育学院是美国教育工作者素质提升协会(AAQEP)的成员，该协会是由纽约州教育部批准的国家认可的认证机构。
Helen L. Johnson Fredonia Hamburg实习项目
一项超过45年的计划为学生提供了进入当地学区教学和就业的渠道。
NYC学生教学环节
你可以以弗雷多尼亚的价格体验纽约市。你可以获得奖学金，在曼哈顿当学生教书。
样本的课程
EDU 315幼儿课程开发
方法类课程旨在帮助考生进一步提高知识和技能，为幼儿(出生- 8岁)计划和实施适合其发展的学习活动。重点是综合课程规划，以满足幼儿学习者的发展需要。
MUED 315音乐，游戏和自我
专为没有音乐知识或技能的学生开设的课程。研究音乐，游戏和自我之间的关系，特别是关于儿童。强调活动、创造力和个人表达。
EDU 305学生和家庭的文化和语言多样性
介绍涉及多元文化教育、文化多样性和教育系统的基本概念、理论和问题。重点是发展一个健全的理论框架，从实际应用到课堂情况将演变。应聘者将教授来自不同文化和语言背景的儿童和青年，与他们互动和/或观察他们，并采用各种教学策略。