全纳教育课程与教学“，弗雷多尼亚硕士课程
弗雷多尼亚的全纳教育课程与教学硕士学位课程对教师进行响应式教育计划的理念培训，这是一个有组织但复杂的模式，与当前教育改革运动的主题相关联。如果你相信所有的孩子都能学习，并且他们可以在积极响应的老师那里学得最好，我们的项目将帮助你在自己的课堂上把这一理念付诸行动。全纳教育课程与教学面向具备以下一项或多项初步认证的教育工作者:
- 幼儿教育
- 儿童教育(原小学教育)
- 青少年或中期儿童教育，英语，法语，数学，社会研究，西班牙语，或科学
- 残疾学生
该计划要求至少36个学分的研究生水平的课程。
弗雷多尼亚差异
课程与教学硕士课程是弗雷多尼亚最大的研究生课程之一，有100多名学生注册。我们在系内的实地课程让学生体验到在当今世界成为一名教育工作者的真正意义，同时有机会在专业水平上与当地的“专家”合作。
职业发展机会
- 纽约州公立学校老师:
- 儿童早期
- 儿童教育
- 中学延伸
- 特殊教育
样本的课程
508在包容性环境中教授优秀学习者
解决以证据为基础的教学方法，课程调整，安置选择，以及为特殊学习者有效使用支持服务，重点是在包容性环境和通识教育课程中支持他们的教学方法。
EDU 528学校中的技术
本课程旨在向教育人员介绍计算机辅助教学(CAI)的使用和开发所涉及的技术和设备。对微型计算机的初步介绍将是课程的一部分。
EDU 562婴儿发展和教育
重点关注营养和心理对产前、婴儿和学步儿童生长和发育的影响，包括目前在婴儿发育方面的研究;分娩;母乳喂养;婴儿仿真;智力发展;依恋行为;以及集体护理的婴儿。