童年包容性的教育和扫盲(b - 12)诸多奖项硕士项目都
到的项目给你直接跟踪硕士学位5年。当您完成到加速的程序,你必须B.S.Ed.和硕士。你也会收到你的初始纽约认证在四个领域:儿童教育(1 - 6),残疾学生(1 - 6),读写(birth-grade 6),读写(等级5 - 12)。到加速5年计划提供了一个clinically-rich一系列严格的教育项目和现场位置。候选人准备工作效率和多样化的学生群体在城市和农村学校。这是教育专业的程序谁想成为多才多艺的在他们的职业生涯和有效的教育。到教室的前沿开发高质量程序的方法增强了丰富的临床经验支持历史悠久的校友在全国成功的教学生涯。
到的区别
到,你将在这个领域——在真实的课堂——只要你的第一学期。程序适当强调随着发展,使你的教育经历激动人心但不是压倒性的。都是教师教育的黄金标准,成为第一个在纽约机构满足所有五个标准,第一个机构国家完全认可。
职业发展机会
- 儿童早期教育与集中你的选择
- 小学教育工作者与您选择的浓度
- 中学教育工作者
这里的不同
学生的故事
为什么童年都包容教育?
实际教学经验
早在你的第一个学期,你获得真实的课堂经验。你将计划和教课程,收集学生数据,并反思-和响应结果。
认证
在纽约州的第一个大学完全认可所有五个标准。
海伦·l·约翰逊到汉堡实习项目
程序到位45多年来给学生一个管道当地学区的学生教学和职业。
样本的课程
EDU 355年评估和指导学生的学习和行为障碍的包容性Ed设置
关键有特殊需要的学生考试包容性教育设置重点是核心课程之间的联系,持续的评估,和不同的教学策略。
EDU 349教育心理学
心理学领域的教学和学习过程。分析和解释科学数据与个体差异有关,成长,学习,组织流程、系统的评估,测量和评估。
EDU 250介绍优秀的学习者
入门性质的调查、需求和教育孩子是例外,因为智力、行为障碍和/或物理的发展。
计划额外的链接
你加速5年,水轮机程序看起来像什么?