学生事务战略举措

(注意,截至2021年12月,ESS现在学生事务——新部门的新战略行动即将出版)

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学生事务

学生事务部门的努力提供了变革的途径,学生有权开发作为领导者,拥抱多样性,并成为终身的贡献者在全球社会。

包括的核心价值观评估和问责制,该部门是不断评估和改善实践以专业人士负责通过评估证据的收集和使用。

2019 - 2020年度总结报告由部门|办公室

2018 - 2019年度总结报告由部门|办公室

2017 - 2018年度总结报告由部门|办公室

部门战略计划支持部门的任务和挑战它朝着愿景,努力提供变革的途径,学生有权开发作为领导者,拥抱多样性,并成为终身的贡献者在全球社会。

核心价值的评估和问责制,部门致力于不断地评估和改善实践以专业人士负责通过评估证据的收集和使用。

为此,部门战略计划(2018 - 2023)有一个既定的目标具体评估。计划概述了分区的过程评估,建立基础设施支持的过程,过程的时间和预期结果。

2018 - 2023年的部门战略计划资格,学生成功的途径,开发了支持学生通过:

(1)培养学习和开发经验;

(2)加强基础设施建设,提供优质的服务和编程;和

(3)鼓励健康、道德和负责任的行为。

部门学习领域和结果(SLOs)部门的SLOs概述学习期望的学生参与项目,活动和服务。每个学习领域和结果是支持四个机构开发的学习目标技能,联系,负责,和创造性;和指导评估的2018 - 2023年部门战略计划资格,学生成功的途径。学生的学习领域和学习成果将每五年重新审视。

学习领域和结果
学习领域	学习成果
个人发展(下)	学生参与部门计划、活动和服务将开发一个更好的身份感和自我意识。
实际解决问题(注:)	学生参与部门计划、活动和服务将获得实用技能,使他们能够提供解决他们遇到的问题。
人际交往能力(信息内容)	学生参与部门计划、活动和服务开发有效的技能会有成效,与他人有意义的人际关系。
跨文化和全球理解(I.G.)	学生参与部门计划、活动和服务将获得必要的技能和知识在不同工作,全球环境