包容性教学:教育者的学习社区
职业发展中心很高兴赞助商faculty-led学习社区的主题包括教学。请联系pdc-grp@fredoniaedu和询问有关部门举办学习社区。
学习社区是什么?
一个学习社区提供了空间和结构为一群人探讨共同关心的一个话题。学习社区促进话语,集体责任,并在学科和专业的专业协作。
包容性的教育是什么?
包括教学指的是教育学,努力为所有学生的需要,无论背景或身份,并支持他们的参与主体材料。听到不同的观点可以丰富学生的学习,让每个人都刺激讨论,扩大传统和当代问题的方法,并学习在学生自己的环境同时探索环境。(学习如何工作:7智能教学研究型原则。安布罗斯等人,2010)。
参与者都是包容性的教学社区:
- 熟悉和精通的通知包括教育学的研究和证据;
- 批判性地反思自己的教学实践和方法重新设计/修改一个包容性的框架;和
- 辨别特权和权力的影响高等教育课堂,阐明如何在自己的实践中解决这些影响。
小组成员将决定最终的项目或从他们的参与学习共同体的结果。这可能需要修订的教学大纲,修订任务,与同事共享资源,作为同伴导师等。
会议频率、阅读的安排、活动和共享成果的集团将由成员。
每个参与者将收到一份:
吹口哨维瓦尔第:刻板印象如何影响我们,我们能做什么由克劳德·斯蒂尔
教学跨文化优势:平衡综合指导和个性化的文化框架在大学里教学琳达查韦斯和黛安娜Longerbam。
要求阅读和阅读的时间将取决于。
有兴趣参与?请电子邮件Dawn.Eckenrode@fredonia.edu