联系指导

目标与目的的关系

连接的目的是协助新的或中期的教师和专业人员的适应和成长在他们生活的成员在纽约州立大学到社区。同时,通过参与导师接收个人和职业满意度他/她的学员。为此,连接将有助于保留教职员工,促进他们的专业成长:

• 向他们介绍校园和周边社区;
• 培养个人和专业网络内部和各学科和行政部门;
• 提供信息和资源,促进专业成长和发展;
• 交流各自的相关政策和程序的工作环境;
• 提供策略来帮助建立一个健康的生活和工作之间的平衡;
• co-navigating连任的过程、任期和推广;
• 反过来,鼓励社区意识,有助于增加校园的士气。

申请一个导师

连接学员个人新校园或在中层在他/她的职业生涯有兴趣接受个性化的支持和专业指导。学员应该愿意和开放共享职业目标与自己的导师和职业计划。学员必须确保所有交互和讨论是机密。联系学员的责任包括:

• 安排会见你的导师定期(每学期至少三次)在整个学年;
• 陪同导师在校园发生的适当的专业发展活动,
• 保持他/她的导师通知的任何问题或问题出现。

如果你有兴趣成为一个导师,请电子邮件黎明Eckenrode与感兴趣的一个简短的声明。