文化能力研究所
学院简介：
文化能力研究所的使命是让社区领导人参与创造一个更具包容性的校园氛围。Fredonia致力于培养尊重差异的学习环境，培养学生在文化多元和全球化的社会中富有成效地生活和工作。文化能力研究所是一个以队列为基础，为期一年的系列，旨在培养包容性思维，并对参与者的社区产生积极影响。
参与者不仅通过研讨会对问题有更深入的了解，而且他们还被要求作为一个小组来确定校园或社区中的一个问题，研究这个问题，并提出一个可行和实际的解决方案。
总共有6个2-3小时的课程，计划在晚上进行。见以下日期。选定的队列成员必须能够参加所有会议，并积极参与一个小型小组顶点项目。
参与者将:
了解和欣赏其他文化、信仰和经历。
识别社会不平等以及特权、边缘化和偏见的影响。
认识自我和他人的社会身份及其相互关系。
制定沟通策略，解决不平等问题，支持多样性。
运用包容的视角，有效地与来自不同背景的人互动。
参与者可以是弗雷多尼亚的教师、员工、学生和/或社区成员，应该有兴趣支持研究所的使命。作为2018-2019年队列的一部分参加的申请现已关闭。
问题吗?请联系Dawn Eckenrode，专业发展中心，以及学院的领导团队cultural-competency-institute-grp@fredonia.edu
文化能力研究所是由国际教育办公室、多样性、公平和包容办公室以及职业发展中心联合发起的。该项目也得到了卡纳汉-杰克逊人文基金和英国食品服务管理局的资助。
会话：
文化能力、人格同一性与“超7”模型
自我、身份与文化语境
“我也是”时代的性别对话
通过对话改善种族关系
关于社会公正与包容的思考:顶点项目工作会议
2020年3月4日下午4-6点，(威廉姆斯中心，G103B)
顶点反思，社会正义和行动主义介绍
2020年4月15日，下午4-7点，(威廉姆斯中心，G103B)
过去的项目: