早期儿童/儿童教育

程序概述和描述

弗雷多尼亚的早期儿童/儿童教育项目为教师候选人提供两个教师证书(早期儿童教育，出生-2年级和儿童教育，1-6年级)。毕业生有能力在纽约州获得教育6年级儿童的认证。早期儿童/儿童教育项目准备候选人承担通识教育教师的角色，具体了解该年龄段儿童的独特需求。他们准备将儿童发展内容和教学策略的知识与儿童的学习方式相结合和应用。

作为我们教师准备计划的一部分，教师候选人要在当地学校完成一系列四项实地经验。每一项实地经验都与必修的教育课程相结合，使教育理论与实践清晰地联系起来。候选人每周至少花四个小时在教室里作为教学助理工作大约八周。每一种实地体验都是高度结构化的，有良好的监督，旨在为教师候选人提供多种机会，在通识教育的课堂环境中计划、指导、反思并与学生互动。幼儿教育专业也要完成幼儿导论和幼儿综合方法，这两门课程都是在幼儿教育背景下专门设计的实地课程。通过一系列早期的实地经验，项目候选人有多种机会来规划、指导、反思和回应学习者的需求，为他们未来在学校的成功奠定基础。

我们项目的毕业生…

• 在整个地区和全国都有工作。
• 在不同的环境中与孩子们合作，包括公立小学、幼儿园、学前幼儿园、私立小学、特许学校、儿童看护中心和启智班教室。
• 是合格的教师，为小学提供广泛的知识和技能，以满足所有学习者的不同需求。