![科学的学生在实验室里](http://www.isobands.com/sites/default/files/styles/hero_image_mobile_1x/public/content/page/hero/science-students-2_0.jpg?itok=hqvTZiWl)
为什么到生物学吗?
生物学部门提供小班授课和个性化的建议的一个小学院,和不同的项目,课程和研究更大的大学的机会。你会发现最好的两个世界在纽约州立大学生物系的到。
科学中心
我们是科学中心位于6000万美元,在2015年完成。生物学和化学部门有价值500万美元的尖端的工具和仪器;所有这一切都是由学生在教学和研究实验室使用。
不同的程序
我们提供五个本科专业的学习生物学,运动科学,医疗技术,分子遗传学和生物学青春期教育;让学生准备不同的就业机会,和研究生或专业学校。美国还提供了两个硕士项目(生物学论文和Non-Thesis)生物学提供先进学生准备博士课程和专业学校,以及先进的就业机会。
新生的经验
我们的课程,学习成功的帮助学生开发时间管理、组织和学习能力。所需的讲座和实验室保持小,确保学生可以与他们的教师密切合作。通过讲座,学生学习小组活动,调查的基础学习和实验室。许多课程的大学学习中心提供辅导服务。
小班级规模
课程入学人数是有限的,以确保教员-学生互动。上层课程通常有10至25个学生,和实验室的部分有一个最大的24名学生,以确保每个学生都有实践经验与所使用的设备。
个性化的劝告
建议所有生物系学生生物学教师。我们的学生与他们对他们的项目顾问定期接受个性化的指导,职业选择和课程安排。
卓越的教学和研究
生物学教师在课堂和实验室教学追求卓越和多样化的研究事业。我们教师的接受总统的卓越教学奖,总理的卓越教学奖,Kasling纪念堂奖,威廉t和夏洛特n . Hagan青年学者/艺术家奖,很多文章发表在同行评议的科学期刊,主要从国家科学基金会赠款资金。
高级顶点
准备读研究生,专业学校或就业,我们的学生完成一个高级顶石的经验。选项包括研究、实习或课程,从各种角度研究专业的生物学问题。高级顶石结合重要的学习经验解决问题,书面沟通和口头报告。
研究的机会
看看我们研究实验室,你会发现学生和教师一起工作:调查与许多癌症相关的分子开关;性食同类研究螳螂;评估当地细菌污染湖泊和小溪;后运动对肌肉功能和结构的影响;研究绿藻可以如何用于制造生物燃料。
许多学生进行辅导本科研究的监督下学年的生物学教授在他们获得学分。夏天,学生也可以执行研究和奖学金资助项目。这些奖学金提供一个慷慨的津贴和材料预算(3500美元)的研究生。参与研究的学生有机会展示他们的研究成果都研究和创意博览会,在地区,州或国家科学会议。学生也与他们的教师顾问共同撰写研究论文。
我们还提供了一个生物学的荣誉计划学业优异的学生,提供他们的机会进行研究的先进水平。
实习
你会发现我们的学生校外表演实习在医院实验室、卫生部门、环保机构、医生办公室,药房,兽医诊所、动物园、博物馆、OT诊所,PT诊所,法医实验室和许多其他设施。其他学生表现校园实习在我们部门温室和自然历史博物馆。
学生活动
生物系学生与社区参与海滩和溪清洁,清除外来植物物种,为当地慈善机构筹款。生物学俱乐部的成员,βββ荣誉协会,和健康的职业俱乐部俱乐部找到时间去享受泛舟,参观动物园和博物馆,主机便餐会和参与搜寻和电影之夜。
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